Pengertian Modul dan Diktat, Tujuan, Ciri-Ciri serta Perbedaannya
Gurubaca.com. Pada proses pembelajaran, modul dan diktat dapat menjadi bahan ajar yang dapat digunakan peserta didik dalam pembelajaran secara mandiri maupun klasikal.
Guru dapat menyusun modul dan diktat sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran, dengan begitu pembelajaran menjadi lebih terarah dan efektif untuk mencapai tujuannya. Pembuatan kedua bahan ajar juga merupakan salah satu bentuk publikasi ilmiah guru.
Untuk mengetahui lebih jelas mengenai modul dan diktat, berikut ini penjelasan mengenai pengertian modul dan diktat, serta perbedaannya.
1. Modul
Pengertian modul yaitu sebuah paket bahan pembelajaran (learning materials) yang tersusun dengan sistematika tertentu agar peserta didik dapat mempelajari secara perorangan (self instruction). Dengan demikian, modul juga tersusun agar peserta didik dapat menyerap sendiri materi tersebut.
Modul pembelajaran merupakan suatu paket bahan pembelajaran yang memuat deskripsi tentang tujuan pembelajaran, lembaran petunjuk pembelajaran, materi pembelajaran, lembar kerja, dan alat evaluasi pembelajaran.
Baca : Pengertian Buku Teks dan Buku Ajar, Tujuan, Fungsi, dan Perbedaannya
Berdasarkan karakteristiknya, modul juga bisa untuk pembelajaran mandiri sehingga bapak/ibu guru cukup memantau pembelajaran peserta didik.
Selain itu, bisa pula melakukan pola pembelajaran jarak jauh seperti e-learning ataupun kelas/pembelajaran online.
Modul adalah suatu kesatuan bahan belajar yang tersaji dalam bentuk “self- instruction”. Karena bahan belajar yang ada di dalam modul dapat peserta didik pelajari secara mandiri dengan bantuan yang terbatas dari guru atau orang lain.
Ciri-ciri Modul
Ciri khas modul adalah tersedianya petunjuk yang lengkap dan rinci, agar peserta didik dapat menggunakan modul dalam pembelajaran secara mandiri.
Ciri lainnya dari modul adalah dalam satu modul terdapat beberapa kegiatan pembelajaran yang harus selesai dalam kurun waktu tertentu dan di setiap akhir kegiatan belajar terdapat umpan balik dan tindak lanjut.
Pada umumnya satu modul hanya menyediakan satu topik atau materi pembahasan yang merupakan satu unit dari program pembelajaran tertentu.
Beberapa ciri-ciri modul, yaitu sebagai berikut.
a. Untuk sistem pembelajaran mandiri.
b. Program pembelajaran yang utuh dan sistematis.
c. Hanya menyediakan satu materi pembahasan pembelajaran tertentu.
d. Memuat tujuan, kegiatan pembelajaran, dan evaluasi.
e. Tersaji secara komunikatif dua arah.
f. Dapat mengganti beberapa peran guru.
g. Cakupan bahasan/materi terfokus dan terukur.
h. Mengutamakan aktivitas belajar peserta didik sebagai pemakai.
Manfaat Modul
a. Bagi Peserta didik
1) Sebagai bahan ajar
Modul menjadi sumber atau bahan ajar bagi peserta didik, sehingga dapat belajar secara mandiri di sekolah maupun di rumah. Sehingga, siswa tidak selalu bergantung dengan guru.
2) Memotivasi Peserta didik
Penggunaan modul dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi peserta didik dalam belajar, karena saat belajar secara mandiri, peseta didik dapat memahami materi dengan baik.
3) Sebagai alat evaluasi
Modul biasanya lengkP dengan evaluasi. Peserta didik dapat menggunakan evaluasi untuk mengetahui sejauh mana mereka menguasai materi pembelajaran.
4) Sebagai bahan rujukan bagi peserta didik
Modul yang berasal dari guru tentu berisi materi-materi dan juga informasi-informasi lainnya. Dengan demikian, materi tersebut dapat menjadi rujukan atau referensi bagi siswa seperti layaknya sebuah buku.
b. Bagi Guru
1) Memberikan kepuasan tersendiri bagi guru jika tingkat keberhasilan peserta didik dalam memahami pembelajaran menjadi lebih baik.
2) Dengan menggunakan modul, guru dapat menjelaskan materi yang penting saja, tidak harus semua materi,
3) Guru dapat dapat membatasi materi sehingga siswa dapat memahaminya dengan mudah.
2.Diklat
Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran untuk mempermudah/memperkaya materi mata pelajaran atau bidang studi yang berasal dari guru dalam proses kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat menjadi salah satu sumber belajar peserta
Ciri-ciri Diktat
a. Tertulis secara singkat dan padat.
b. Menggunakan bahasa yang sederhana dan tidak bertele-tele.
c. Berisi intisari semua materi pelajaran.
d. Berasal dari guru sehingga ia akan menggunakan bahasa yang lebih sederhana dan mudah peserta didik pahami.
Tujuan Pembuatan Diktat
a. Untuk menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik.
b. Membantu peserta didik dalam memperoleh alternatif bahan ajar, selain buku teks.
c. Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran.
Manfaat Diktat
a. Bagi guru
1) Mempermudah guru menegaskan poin-poin materi pelajaran
2) Guru tidak lagi tergantung pada buku teks sebagai bahan ajar.
3) Mengembangkan bahan ajar menjadi lebih luas dengan berbagai referensi.
4) Menambah khasanah pengetahuan dan pengalaman guru dalam menulis bahan ajar.
5) Membangun komunikasi pembelajaran yang efektif antara guru dengan peserta didik.
b. Bagi peserta didik
1) Mempermudah belajar peserta didik baik secara terbimbing atau belajar secara mandiri
2) Mempermudah peserta didik menemukan poin-poin pembelajaran yang penting
3) Membantu peserta didik mencapai kompetensi sesuai tujuan pembelajaran.
4) Memberikan waktu lebih leluasa untuk komunikasi pembelajaran yang efektif antara guru dengan peserta didik
Demikian pengertian modul dan diktat, perbedaan, serta ciri-cirinya. Semoga bermanfaat.