Pengertian Media Poster, Fungsi, Kelebihan, dan Kekurangannya
Gurubaca.com. Poster merupakan salah satu media pembelajaran yang sering digunakan dalam proses pembelajaran. Pengertian media poster, yaitu media pembelajaran yang terdiri dari warna, gambar, grafis serta tulisan untuk menjelaskan dan mengekspresikan suatu konsep, ide, maupun pesan-pesan yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan.
Pengunaan media poster merupakan penerapan gambar visual yang dilengkapi dengan tulisan atau grafik. Media ini membantu menjelaskan materi, memberi gambaran tentang suatu proses atau memberi penekanan pada nilai dan etika tertentu.
Fungsi Poster
Berikut ini adalah beberapa fungsi poster dalam proses pembelajaran.
1. Mengembangkan ide dan kreativitas.
2. Menjelaskan suatu konsep atau proses.
3. Menggambarkan benda-benda dan kosa kata baru.
4. Alat membangkitkan motivasi.
5. Menjelaskan suatu garis waktu.
6. Menyampaikan pesan dan gagasan.
7. Memberitahu suatu kegiatan, agenda atau jadwal tertentu.
Langkah-langkah menggunakan Media Poster
Beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Inggris, Bahasa Daerah, Biologi, Sains, Kimia bahkan Matematika, akan menjadi lebih mudah dipahami dengan bantuan gambar visual yang menarik.
Baca : Pengertian Sekolah Kejuruan, Manfaat, Tujuan, dan Beberapa Jurusannya
Pengaplikasian media ini dengan cara menempelkan pada dinding atau permukaan datar lainnya, yang bersifat mencari perhatian mata sekuat mungkin.
1. Guru menganalisa materi terlebih dahulu sebelum diajarkan.
2. Mencari kata-kata sulit, benda-benda yang belum peserta didik kenal atau proses rumit, yang membutuhkan energi serta usaha besar jika hanya menjelaskan secara verbal, sehingga butuh gambar.
3. Mencari gambar dari internet, cetak dengan ukuran yang cukup besar dan tambahkan tulisan.
4. Hiasi dengan warna yang menarik, kontras dan pastikan ukuran gambar, tulisan cukup besar serta jelas untuk dilihat oleh semua peserta didik.
5. Cetak dengan kertas yang tebal, kemudian gantungkan dan tempelkan pada dinding atau papan tulis.
6. Lakukan variasi pembelajaran, misalnya menunjuk sebuah gambar yang ada meminta peserta didik untuk menyebutkan atau menjelaskannya.
7. Meminta peserta didik secara berkelompok untuk mengamati gambar poster yang anda pasang, setelah itu setiap kelompok maju untuk mepresentasikannya.
Baca : Perbedaan Metode, Teknik, dan Model Pembelajaran yang Wajib Guru Ketahui
Penggunaan Poster Dalam Pembelajaran
Berikut ini adalah cara menggunakan media poster dalam pembelajaran.
1. Bagian dari kegiatan pembelajaran
Guru menerangkan sebuh materi kepada peserta didik dengan menggunakan poster yang relevan dengan tujuan dan materi pembelajaran.
Misalnya guru memberikan materi tentang teknik menulis karangan naratif, yaitu pentingnya buang sampah pada tempatnya. Kemudian guru memasang sebuah poster tentang akibat membuang sampah sembarangan.
Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mengamati poster, kemudian membuat karangan dan menjelaskan karangan berdasarkan poster tersebut.
2. Di luar Pembelajaran
Poster yang di pasang di luar pembelajaran bertujuan untuk memotivasi peserta didik, sebagai peringatan, atau ajakan untuk melakukan sesuatu yang postitif serta penanaman nilai-nilai sosial dan keagamanaan.
Guru dapat memasang poster dilingkungan sekolah, yaitu tempat strategis agar terlihat dengan jelas oleh seluruh peserta didik dan pihak sekolah.
Contohnya pada saat pandemi seperti ini, sekolah memasang poster yang berisikan ajakan untuk hidup sehat 3M (menggunakan masker, menjaga jarak, dan mencuci tangan). Secara tidak langsung, poster tersebut mengingatkan peserta didik dan pihak sekoalh untuk terbiasa hidup sehat.
Hal yang membuat poster memiliki kekuatan untuk dicerna oleh orang yang melihatnya, yaitu karena poster lebih menonjolkan kekuatan pesan, visual dan warna.
Adapun perbedaan penggunaan antara poster saat pembelajaran dan di luar pembelajaran hanya terletak pada pemilihan tema dan penyimpanan saja.
Kelebihan dan Kekurangan menggunakan Media Poster
1. Kelebihan
Kelebikan poster sebagai media pembelajaran, antara lain sebagai berikut.
a. Sifatnya konkrit lebih realistis menunjukkan pokok masalah dari pada media verbal semata.Gambar poster dapat mengatasai masalah batasan ruang dan waktu.
b. Poster dapat membawa peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau, kemarin atau bahkan menit yang lalu kadang-kadang tidak dapat terihat seperti apa adanya.
c. Media poster dapat mengatasi keterbatasan pengamatan kita, seperti melihat sel atau penampang daun yang tak mungkin kita lihat dengan mata telanjang.
d. Poster dapat memperjelas suatu masalah, dalam bidang apa saja dan untuk tingkat usia beberapa saja, sehingga dapat mencegah atau membetulkan kesalahpahaman.
e. Murah harganya, mudah untuk mendapatkannya, dan mudah dalam penggunaanya tanpa memerlukan peralatan yang khusus.
f. Media pembelajaran ini dapat tahan lama dan guru dapat mengunakan media ini berkali-kali untuk pertemuan berikutnya.
2. Kekurangan
Berikut ini beberapa kekurangan dari media poster.
a. Hanya menampilkan persepsi indera mata, ukurannya terbatas hanya dapat terlihat oleh sekelompok peserta didik.
b. Menyajikan gambar dalam ukuran yang sangat kecil, sehingga kurang efektif dalam pembelajaran.
c. Karena Poster berdimensi dua, sehingga sukar untuk melukiskan sebenarnya.
d. Tidak semua materi mudah tersampaikan melalui Poster.
Demikian pengertian media poster, fungsi, kelebihan, serta kekurangannya. Semoga bermanfaat