6 Dimensi Profil Pelajar Pancasila Program Pendidikan Karakter dan Elemen
Gurubaca.com. Terciptanya Pelajar Pancasila merupakan salah satu upaya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) untuk mendukung visi dan misi Presiden dalam mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian.
Sumber Daya Manusia yang unggul merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi secara global dan mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Profil Pelajar Pancasila juga menjadi salah satu ciri keberhasilan Sekolah Penggerak. Pelajar Pancasila memiliki enam karakter utama, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kebhinekaan global, bergotong royon, dan kreatif.
Pelajar Pancasila harus mengerti moralitas, keadilan sosial, spiritualitas, serta memiliki cinta kepada agama, manusia, dan alam.
Selain itu, mereka juga harus mengetahui cara berkolaborasi dan bekerjasama, menghormati keberagaman, dan memiliki rasa toleransi dalam perbedaan.
Nilai-nilai Pancasila harus semakin ditumbuhkan dan dekat dengan kehidupan sehari-hari pelajar serta mampu memunculkan rasa kebhinekaan di dalam keluarga dan masyarakat.
Orangtua juga diharapkan mampu berperan dalam membangun karakter anak dan generasi muda Indonesia, sehingga mereka tidak terpisah dari nilai-nilai Pancasila.
Profil Pelajar Pancasila inilah yang nantinya mampu menyiapkan menjadi generasi muda dalam menghadapi tantangan global dan revolusi industri 4.0.
Dimensi Profil Pelajar Pancasila dan Elemennya
Berikut ini merupakan 6 dimensi profil Pelajar Pancasila program penguatan Pendidikan Karakter dan elemennya yang dirancang oleh Kemendikbudristek.
1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Pelajar Indonesia yang berakhlak mulia, yaitu pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa, memahami ajaran agama dan kepercayaannya, serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari-hari.
Berikut adalah elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
a. Beragama
b. Akhlak pribadi
c. Akhlak kepada manusia
d. Akhlak kepada alam
d. Akhlak bernegara
2. Kebhinekaan Global
Pelajar Indonesia yang berkebhinekaan global adalah pelajar yang mampu mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, serta tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain.
Oleh karena itu, pelajar akan mampu menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.
Berikut ini adalah elemen kunci kebhinekaan global.
a. Mengenal dan menghargai budaya
b. Kemampuan komunikasi intelektual dalam beinteraksi dengan sesama
c. Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaan
3. Gotong Royong
Pelajar Indonesia diharapkan memiliki kemampuan gotong royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan sukarela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah, dan ringan.
Berikut ini merupakan Elemen kunci gotong royong.
a. Kolaborasi
b. Kepedulian
c. Berbagi
4. Mandiri
Pelajar Indonesia mandiri adalah pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.
Berikut adalah elemen kunci mandiri.
a. Kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi
b. Regulasi diri
5. Bernalar Kritis
Pelajar Indonesia yang bernalar kritis, yaitu pelajar yang mampu secara objektif memproses informasi, baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya.
Elemen kunci berpikir kritis adalah sebagai berikut.
a. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
b. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
c. Merefleksi pemikiran dan proses berpikir
d. Mengambil keputusan
6. Kreatif
Pelajar Indonesia kreatif adalah pelajar yang mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak.
Berikut ini adalah elemen kunci kreatif.
a. Menghasilkan gagasan yang orisinal
b. Menghargai karya dan tindakn yang orisinal
Baca :
- Evaluasi Keberhasilan dalam Penerapan Pendidikan Karakter di Sekolah
- Evaluasi Keberhasilan dalam Penerapan Pendidikan Karakter di Sekolah
- Asas-asas Pengembangan Kurikulum Beserta Penjelasannya
Demikian ulasan mengenai 6 dimensi profil pelajar pancasila program pendidikan karakter. Semoga bermanfaat.